Цікаво було створити учнівську презентацію.
Необхідно відзначити ,що важливо чітко розподілити час роботи в проекті.
вівторок, 12 червня 2012 р.
пʼятниця, 8 червня 2012 р.
Рефлексія 5
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те,які зміни може внести використання Інтернет -ресурсів у процес навчання моїх учнів,а саме: захистАвторських прав,оформлення списку використаних джерел,опрацювала форму для оцінювання веб-сторінок.
четвер, 7 червня 2012 р.
Рефлексія 4
При формуючому оцінюванні потрібно виставляти оцінки
Учням важче дається будувати питання в минулих часах
Недостатній словниковий запас
Завдяки виконанню вправ цього модуля я створила організаційну діаграму для оцінювання навчальних потреб учнів,створила таблиці,створила презентацію
Учням важче дається будувати питання в минулих часах
Недостатній словниковий запас
Завдяки виконанню вправ цього модуля я створила організаційну діаграму для оцінювання навчальних потреб учнів,створила таблиці,створила презентацію
середа, 6 червня 2012 р.
рефлексія модуль3форму
формулювати ключеві моменти
сформулювати початкові завдання учнів
скопіювала дані стандарти у свійплан
створила опитувальник
записала запитання в програмі Excel
зробила 2 діаграми
сформулювати початкові завдання учнів
скопіювала дані стандарти у свійплан
створила опитувальник
записала запитання в програмі Excel
зробила 2 діаграми
вівторок, 5 червня 2012 р.
рефлексія модуль 2
ознайомилася з таксономією Блума, переглянула можливості роботи з використанням методу проектів, ознайомилася з формою оцінювання портфоліо, почала працювати над Планом вивчення теми
рефлексія модуль 1
Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме ознайомилася з вікі-сайтом, створила власну сторінку та блог, визначила для себе напрямки власного розвитку
Підписатися на:
Дописи (Atom)